7月29日-30日，由中國測繪學(xué)會教育工作委員會（以下簡稱“測教委”）和中國衛(wèi)星導(dǎo)航定位協(xié)會教育與發(fā)展專業(yè)委員會聯(lián)合主辦，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)承辦，廣州南方測繪科技股份有限公司協(xié)辦，內(nèi)蒙古自治區(qū)測繪學(xué)會支持的2025年全國高等學(xué)校測繪學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新與育才能力大賽——青年教師講課競賽決賽在內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行。

據(jù)了解，“兩委會”從首屆賽事的舉辦至今，已有35年。經(jīng)過30余年的磨礪，賽事愈發(fā)成熟，品牌效應(yīng)逐步顯現(xiàn)，吸引力不斷增強(qiáng)。一批批測繪青年教師從教學(xué)競賽中脫穎而出，成長為教學(xué)的“行家里手”。“全國高等學(xué)校測繪學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新與育才能力大賽”已于2022年被納入全國普通高校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)“教學(xué)競賽”特別維度，成為我國測繪學(xué)科最高級別賽事之一。

開幕式

教育部高等學(xué)校測繪類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員、中國測繪學(xué)會教育工作委員會主任委員、中國工程院院士、中南大學(xué)校長李建成，中國測繪學(xué)會理事長宋超智，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)校長劉永斌，中國衛(wèi)星導(dǎo)航定位協(xié)會常

務(wù)副會長趙繼成，中國高等教育學(xué)會競賽業(yè)務(wù)主管薛曉婧，內(nèi)蒙古自治區(qū)測繪地理信息中心主任潘學(xué)飛，內(nèi)蒙古自治區(qū)自然資源廳二級巡視員姜飛月、內(nèi)蒙古自治區(qū)測繪地理信息中心副主任李鎖樂，內(nèi)蒙古自治區(qū)測繪學(xué)會理事長劉秀，測教委副主任委員、武漢大學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究院院長姜衛(wèi)平以及南方測繪集團(tuán)副總裁郭寶宇等近200位領(lǐng)導(dǎo)、專家、裁判以及參賽選手出席大賽開幕式。

開幕式現(xiàn)場

開幕式由姜衛(wèi)平主持，劉永斌、李建成、宋超智、趙繼成、潘學(xué)飛、郭寶宇等相繼為開幕式致辭，教師競賽工作組組長、中南大學(xué)教授鄒濱介紹競賽規(guī)則。

測教委副主任委員、武漢大學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究院院長姜衛(wèi)平主持開幕式

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)校長劉永斌致歡迎辭

教育部高等學(xué)校測繪類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員、中國測繪學(xué)會教育工作委員會主任委員、中國工程院院士、中南大學(xué)校長李建成致開幕辭

中國測繪學(xué)會理事長宋超智致辭

中國衛(wèi)星導(dǎo)航定位協(xié)會常務(wù)副會長趙繼成致辭

內(nèi)蒙古自治區(qū)測繪地理信息中心主任潘學(xué)飛致辭

南方測繪集團(tuán)副總裁郭寶宇致辭

李建成院士在開幕辭中介紹說，測繪學(xué)科青年教師講課競賽是兩委會長期以來堅(jiān)持的一項(xiàng)鍛煉青年教師基本教學(xué)技能的活動，是加強(qiáng)測繪師資隊(duì)伍培養(yǎng)和建設(shè)的重要舉措。當(dāng)前，我國高等教育已經(jīng)進(jìn)入從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵式發(fā)展的新階段。在新的時(shí)代背景下，我們要進(jìn)一步順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能發(fā)展潮流，不斷激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)新熱情，提高測繪教育的實(shí)踐性和創(chuàng)新能力，推動測繪教育的現(xiàn)代化進(jìn)程，為我國測繪教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

郭寶宇副總裁說，南方測繪贊助全國教師講課競賽多年，該賽事是測繪教師展示風(fēng)采的重要平臺，激發(fā)了教學(xué)創(chuàng)新熱情，眾多骨干人才通過這個(gè)舞臺脫穎而出，很多獲獎(jiǎng)老師成為了學(xué)科帶頭人和行業(yè)領(lǐng)軍人才。教育乃國之大計(jì)，教師是興教之源。南方測繪永做中國測繪教育堅(jiān)定的“技術(shù)合伙人”與“創(chuàng)新同行者”，以產(chǎn)業(yè)實(shí)踐賦能教學(xué)變革。

決賽現(xiàn)場

今年講課競賽課程為測繪類專業(yè)核心課，大賽同樣分預(yù)賽和決賽。預(yù)賽依然采取了線上評審的形式，共有來自81所開設(shè)測繪類專業(yè)本科高校的232位選手參加，已于此前的6月17日順利完成。此次決賽，從預(yù)賽中脫穎而出的20位高級組、49位中級組共69位青年教師，在來自全國50所高校56位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的評委老師們的共同見證下，在內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)的賽場開展特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)的角逐。本次競賽的參賽教師人數(shù)、參與高校數(shù)、評委數(shù)創(chuàng)歷屆最高。

在比賽現(xiàn)場，參賽教師各顯其能，以飽滿的教學(xué)熱情、豐富的教學(xué)內(nèi)容、多樣的授課方式、新穎的教學(xué)手段展示個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采，也展現(xiàn)了測繪青年教師的精神風(fēng)貌和教學(xué)水平。賽出風(fēng)格，賽出水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，不斷探索測繪類專業(yè)的改革之道。

部分參賽教師的教學(xué)風(fēng)采

評委專家從“教學(xué)準(zhǔn)備、課程思政、講授內(nèi)容、表達(dá)能力、教學(xué)教法和教學(xué)手段、教態(tài)儀表”五個(gè)維度對參賽教師講課質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。

評委專家進(jìn)行評價(jià)

閉幕式

下午，閉幕式舉行，教師競賽工作組組長、中南大學(xué)教授鄒濱公布大賽成績并進(jìn)行現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。

教師競賽工作組組長、中南大學(xué)教授鄒濱主持大賽閉幕式并公布成績

特等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)

頒獎(jiǎng)儀式后，中國礦業(yè)大學(xué)教授高井祥點(diǎn)評競賽情況，他點(diǎn)出本次大賽大部分選手準(zhǔn)備充分，精神飽滿，授課水平高，在授課內(nèi)容的選題上、教學(xué)手段的革新上都有新的突破。同時(shí)他針對本次課堂教學(xué)中需要改進(jìn)的問題提出建議，并對測繪青年教師們提出期望，希望老師們持續(xù)深耕教學(xué)創(chuàng)新，以更開放的視野擁抱技術(shù)變革，讓測繪教學(xué)始終與行業(yè)發(fā)展同頻共振。

中國礦業(yè)大學(xué)教授高井祥點(diǎn)評競賽情況

中國衛(wèi)星導(dǎo)航定位協(xié)會教育與發(fā)展專業(yè)委員會主任委員、武漢大學(xué)中國南極測繪研究中心主任張小紅在總結(jié)詞中說道，回顧歷屆教師講課競賽，我們能清晰地看到測繪學(xué)科以及本項(xiàng)賽事的發(fā)展軌跡。擁有測繪類專業(yè)的高校從1990年的16 所增加到了今天的200余所。參賽選手由第一屆賽事的27位增加到了今年來自81所高校的232位。競賽課程也從最初的《測量學(xué)》拓展到了測繪學(xué)科6大學(xué)科方向幾乎所有專業(yè)核心課。競賽的規(guī)模和影響力持續(xù)擴(kuò)大，為測繪類專業(yè)青年教師提供了很好的交流和展示平臺。相比往年，本屆競賽分了高級組和中級組，更加精彩紛呈。眾多高校青年教師積極參與，在相關(guān)課程講授中展現(xiàn)了扎實(shí)的專業(yè)功底和良好的教學(xué)素養(yǎng)。

中國衛(wèi)星導(dǎo)航定位協(xié)會教育與發(fā)展專業(yè)委員會主任委員、武漢大學(xué)中國南極測繪研究中心主任張小紅作總結(jié)

END

本次競賽不僅是教學(xué)技能的比拼，更是教育理念的碰撞和教學(xué)情懷的彰顯。所有參賽教師以此次競賽為新的起點(diǎn)，把競賽中的收獲、專家的點(diǎn)評、同行的經(jīng)驗(yàn)帶回課堂，不斷反思、持續(xù)改進(jìn)，努力提升教學(xué)能力和育人水平，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。

2025年全國高等學(xué)校測繪學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新與育才能力大賽——青年教師講課競賽大合影